miércoles, 27 de febrero de 2019
miércoles, 20 de febrero de 2019
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Los resultados de una investigación se presentan por etapas.
ANÁLISIS DESCRIPTIVO
Incluye una descripción de la finalidad el producto, la localidad y personas comprometidas. El informe expone también sus generalidades. Identifica vínculos y temas comunes para ordenar hechos y presentarlos tal cual en la sección de Resultados.
Los resultados se ordenan frecuentemente en razón de su cronología o jerarquía, aunque también se pueden ordenar por importancia.
INTERPRETACIÓN
Determina el significado de los resultados y califica su significado dependiendo del contexto.
De esta forma se conoce la aplicación o generalidad de los datos presentados, y permite al lector entenderlos y aplicarlos
JUICIO
Se evalúan los resultados y se califican de positivos, negativos, o ambos.
Determina las razones de los datos y los valores del equipo de estudio, así como las partes interesadas para influir en el resultado.
RECOMENDACIONES
Se formulan recomendaciones o guías para mejorar la calidad de la información basándose en las etapas previas.
Debe invitar a los lectores y evaluadores al diálogo y discusión de las conclusiones para entrar en un ciclo de mejora continua.
ANÁLISIS DESCRIPTIVO
Incluye una descripción de la finalidad el producto, la localidad y personas comprometidas. El informe expone también sus generalidades. Identifica vínculos y temas comunes para ordenar hechos y presentarlos tal cual en la sección de Resultados.
Los resultados se ordenan frecuentemente en razón de su cronología o jerarquía, aunque también se pueden ordenar por importancia.
INTERPRETACIÓN
Determina el significado de los resultados y califica su significado dependiendo del contexto.
De esta forma se conoce la aplicación o generalidad de los datos presentados, y permite al lector entenderlos y aplicarlos
Se evalúan los resultados y se califican de positivos, negativos, o ambos.
Determina las razones de los datos y los valores del equipo de estudio, así como las partes interesadas para influir en el resultado.
RECOMENDACIONES
Se formulan recomendaciones o guías para mejorar la calidad de la información basándose en las etapas previas.
Debe invitar a los lectores y evaluadores al diálogo y discusión de las conclusiones para entrar en un ciclo de mejora continua.
ANALISIS DE LA INFOMACIÓN
El análisis de la información implica el proceso cognoscitivo de entender los datos y resultados de una investigación. Esto sucede gracias a procesos que permiten la recuperación de datos y lo traducen a lenguaje más entendible con el propósito de generar un producto que exponga apropiadamente el resultado de la investigación.
Como podemos ver en la imagen, es importante
tener presentes todos los datos para generar un
resultado verdadero.
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
La investigación de campo funge como herramienta para que el investigador se relacione con el fenómeno y cree la realidad estudiada. Funciona de manera especialmente acertada, pues obtiene información que no ha sido documentada, y otorga a otros investigadores una base verdadera de conocimiento.
La investigación de campo puede llevarse a cabo mediante diversas técnicas.
Una de las técnicas más benéficas es la encuesta:
También se puede realizar una entrevista no estructurada cuando el problema supone una carencia de información de carácter cualitativo.
La observación es una práctica que se utiliza tanto en los métodos cuantitativos como en los cualitativos, la diferencia estriba en la forma de ejercerla. Cuando el observador es pasivo y sólo mide y registra acontecimientos o conductas regulares se acerca a la metodología cuantitativa; cuando, por el contrario, el observador se involucra con el objeto de investigación y participa cercanamente en las actividades del grupo de estudio, posibilita la comprensión de los procesos simbólicos, de los significados de las acciones que los mismos individuos le imprimen, es decir, se aproxima a una metodología de corte cualitativo.
La investigación de campo puede llevarse a cabo mediante diversas técnicas.
Una de las técnicas más benéficas es la encuesta:
La observación es una práctica que se utiliza tanto en los métodos cuantitativos como en los cualitativos, la diferencia estriba en la forma de ejercerla. Cuando el observador es pasivo y sólo mide y registra acontecimientos o conductas regulares se acerca a la metodología cuantitativa; cuando, por el contrario, el observador se involucra con el objeto de investigación y participa cercanamente en las actividades del grupo de estudio, posibilita la comprensión de los procesos simbólicos, de los significados de las acciones que los mismos individuos le imprimen, es decir, se aproxima a una metodología de corte cualitativo.
viernes, 15 de febrero de 2019
ESTRATEGIAS DE COMPILACIÓN DOCUMETAL
Para poder investigar de forma asertiva, es necesario constituir técnicas y estrategias que ayudan a investigador a llevar su tarea a cabo. Gracias al uso de estas, podemos cerciorarnos de una investigación más completa y más apegada a la realidad.
Secundarias: Contienen información sobre los documentos primarios o sobre los resultados de su proceso o análisis documental.
Terciarias: Proceden del tratamiento de la información secundaria, a veces de la primaria con las bibliografías de bibliografías.
Entre las técnicas de recolección de información se refieren las siguientes:
· La observación: se observa el fenómeno.
· La recopilación documental
· La entrevista: diálogo entre entrevistador-entrevistado sobre un tema previamente determinado.
· La encuesta: se recaba información en base a aspectos específicos de una muestra representativa.
Naturaleza de las fuentes de información
Las fuentes de información se dividen en tres categorías en razón de su naturaleza:
Primarias: Las fuentes primarias de información científica de mayor importancia son las publicaciones impresas tanto periódicas como no periódicas.
Secundarias: Contienen información sobre los documentos primarios o sobre los resultados de su proceso o análisis documental.
Terciarias: Proceden del tratamiento de la información secundaria, a veces de la primaria con las bibliografías de bibliografías.
lunes, 11 de febrero de 2019
Diseño de la Investgación
El diseño de la Investigación se refiere a las técnicas que adopta el investigador.
El diseño de investigación debe presentar resultados:
El diseño de investigación debe presentar resultados:
- Fiables
- Neutrales
- Generales
El diseño describe cómo se manejara la investigación, y debería presentar las estrategias necesarias en una vista general.
Debe responder a las siguientes preguntas;
- ¿Dónde se conduce la investigación?
- ¿En qué punto del tiempo tiene lugar la investigación?
- ¿Cuáles son los objetos a investigar ?
- ¿Qué acercamientos se utilizarán?
Existen 4 tipos de diseño:
- De muestreo
- Observacional
- Estadístico
- Operacional
miércoles, 30 de enero de 2019
La Metodología de la Investigación
La palabra metodología proviene del griego 'methodos' y 'logos' , se refiere también al modelo aplicable que deben seguir los métodos de investigación.
El termino metodología se define como el grupo de mecanismo o procedimientos racionales, empleados para el logro de un objetivo, o serie de objetivos que dirige una investigación científica.
La importancia de la metodología
El uso de la metodología en la investigación asegura y enriqueze los resultados que obtienes de ella. Permite también estandarizar ideas complejas.
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